08-04-17

Klase teorikoan,teknologia berriek hezkuntzan dituzten eraginak ikusi ditugu, hau da, teknologi berrien aplikapen hezgarriak dituela aztertu dugu.
Irakaste-ikaste prozesuan eragin nabarmena dago:
-Irakaslearen rola aldatzen da
-Ikasleak bere formazioa aukeratzen du
-Komunikazio eredu berria:unidirekzionaletik multidirekzionalera, hau da, ikasleak orain komunikatu egiten dira,apunteak aukeratzen dituzte...
-Espazio fisikoa ere zabaldu egiten da, hau da, komunikazioa handitzen da.
-Prozeduraren konfigurazio berria:TTBB.ek prozesuaren garrantzia azpimarratzen dute.
-Gaitasun berriak eta konpetentzia teknologikoak (informazio kudeatzea,erabiltzea,aukeratzea...etab)
-Komunikazio arinago eta ugariagoa,hau da,ezagutzaren bilakaera arina da eta gaurkotzeko jarrera lantzen du.
-Etengabeko formakuntza beharrezkoa(berrizana sortzen da)

Gaurko klase praktikoan, bakoitza bere blog pertsonalean sartu da eta argazki bat sartu du perfilan ikusteko.Ondoren ClockLink.com orrian sartu gara eta erlojuen plantilak ikusiz eta aukeratuz gero sartu dugu blog-an.
Behin argazkia eta erlojua satuz gero blogen aplikazio didaktikoak bilatu ditugu googlen eta bizpahiru artikulu irakurri ondoren interesgarriena sartu dut blogan sarrera berri bat bezala.Jakiteko zein orrialdetatik hartu ditudan Link-a erabili dut.

08-04-10

Klase teorikoan,Web 2.0 erreminta aztertu dugu.Honen bidez informazioa eskura dezakegu. Bere ezaugarri esanguratasuenak dinamikoa eta aktiboa dela esan dezaket.
Aurretiko erreminta web1.0 izan zen.Hau komunikatzeko sistema bat da eta webmasterrek publikatzen eta antolatzen du.


Gaurko klase praktikoan,blog-a zer den, zertarako balio duen eta bertan zein elementu ezberdinak aurki ditzakegun ikusi ditugu.
Behin blog-ari buruzko kontzeptu guztiak aztertu ondoren,irakasleak blog propio bat egiteko proposatu digu,horretarako blogger.com orrian sartu gara eta pausuak jarraituz lortu dut nire bloga egitea.