08-05-22

Azken klase praktikoetan power point programari buruzko atal guztiak landu ditugu, hau da, Josunek hiperbinkuluak jartzen, gure ahotsa eta imajinak sartzen...etab azaldu digu. Azalpen hauei esker hasi ginen gure power point propioa egiten.

Azken egun honetan zehazki,taldeka egin behar dugun unitate didaktikoarekin jarraitu dugu. Unitate didaktikoa power point programaren bidez egin beharko da. Daramagu klase praktiko batzuk hau lantzen eta azken honetan irakasleari orain arte egindako lana aurkeztu genion , lanaren atal makalenak hobetzeko edo erabili behar genituen kontzeptu guztietatik baten bat faltatzen bazen esateko.

Power point-a klasetik orduz kanpo egin genuen eta horregatik Josuneri aurkezterakoan konturatu ginen musika ez zela entzuten, erabili genuena unibertsitateko ordenagailuan ez baitzegoen, beraz, eraman genuen berriz etxera grabatzeko Cd batean.Lana nahiko ondo eraman dugu eta ni behintzat gauza asko ikasi ditut programa honi buruz.Ikasgai hau izan da niretzako interesagrriena kontzeptu eta ezagutza asko barneratu baititut eta dinamikoa izan delako, hau da, aktiboa.

08-04-24

Gaurko klase teorikoan,"education yesterday and tomorrow" bideoa ikusiko dugu.Geroxeago,TTBBek duten eragina hezkuntzan ikusi dugu eta horrekin eman dugu denbora eztabaidatzen eta ideiak konpartitzen.

Klase praktikoan, blogarekin jarraitu dugu, hau da, "Blogen aplikazio didaktikoaren" artikuluan bideo bat erantsi dugu (Youtube orrian bilatuz).Hori egin ondoren etiketa zerrenda bat sartu dugu, honetan klasekoen helbideak sartu ditut gero euren blogan sartzeko eta idatzi dituzten bai artikuluei bai iruzkinei buruz irakurtzeko, eztabaidatzeko eta hausnartzeko.

08-04-17

Klase teorikoan,teknologia berriek hezkuntzan dituzten eraginak ikusi ditugu, hau da, teknologi berrien aplikapen hezgarriak dituela aztertu dugu.
Irakaste-ikaste prozesuan eragin nabarmena dago:
-Irakaslearen rola aldatzen da
-Ikasleak bere formazioa aukeratzen du
-Komunikazio eredu berria:unidirekzionaletik multidirekzionalera, hau da, ikasleak orain komunikatu egiten dira,apunteak aukeratzen dituzte...
-Espazio fisikoa ere zabaldu egiten da, hau da, komunikazioa handitzen da.
-Prozeduraren konfigurazio berria:TTBB.ek prozesuaren garrantzia azpimarratzen dute.
-Gaitasun berriak eta konpetentzia teknologikoak (informazio kudeatzea,erabiltzea,aukeratzea...etab)
-Komunikazio arinago eta ugariagoa,hau da,ezagutzaren bilakaera arina da eta gaurkotzeko jarrera lantzen du.
-Etengabeko formakuntza beharrezkoa(berrizana sortzen da)

Gaurko klase praktikoan, bakoitza bere blog pertsonalean sartu da eta argazki bat sartu du perfilan ikusteko.Ondoren ClockLink.com orrian sartu gara eta erlojuen plantilak ikusiz eta aukeratuz gero sartu dugu blog-an.
Behin argazkia eta erlojua satuz gero blogen aplikazio didaktikoak bilatu ditugu googlen eta bizpahiru artikulu irakurri ondoren interesgarriena sartu dut blogan sarrera berri bat bezala.Jakiteko zein orrialdetatik hartu ditudan Link-a erabili dut.

08-04-10

Klase teorikoan,Web 2.0 erreminta aztertu dugu.Honen bidez informazioa eskura dezakegu. Bere ezaugarri esanguratasuenak dinamikoa eta aktiboa dela esan dezaket.
Aurretiko erreminta web1.0 izan zen.Hau komunikatzeko sistema bat da eta webmasterrek publikatzen eta antolatzen du.


Gaurko klase praktikoan,blog-a zer den, zertarako balio duen eta bertan zein elementu ezberdinak aurki ditzakegun ikusi ditugu.
Behin blog-ari buruzko kontzeptu guztiak aztertu ondoren,irakasleak blog propio bat egiteko proposatu digu,horretarako blogger.com orrian sartu gara eta pausuak jarraituz lortu dut nire bloga egitea.